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當前火熱的區塊鏈創業領域，也吸引國內高校的參與。昨日，記者從浙江大學獲悉，浙大計算機學院和軟件學院，將于今年秋季面向部分高年級本科生和研究生，設置一門名為《區塊鏈與數字貨幣》的課程。據悉，這是國內首家開設此類課程的高校。
浙江大學相關課程教師稱，在對區塊鏈技術進行講授時，將無法避免地涉及對于虛擬數字貨幣的介紹，但課程本身依然以教授區塊鏈通用技術為主，不會鼓勵學生“炒幣”。
課程內容以技術架構和開發技術為主
浙大陳建海：數字貨幣將引發整個金融銀行體系革新:中國計算機學會(CCF)區塊鏈專委會委員、浙江大學計算機學院智能計算&系統實驗室區塊鏈負責人陳建海表示，數字貨幣的橫空出世不僅對第三方電子支付公司帶來深刻的影響，甚至會對現有的整個銀行金融體系造成重大沖擊，引發整個金融銀行體系的革新。短期內，因為習慣了，老百姓可能還是會使用微信和支付寶，但隨著數字貨幣的推行和觀念上對人民幣數字貨幣的逐步接受，微信支付寶使用會逐步減少，以后存錢、轉賬等都直接使用數字人民幣了。類似微信和支付寶，基于國家主權的數字貨幣支付的手機APP會被廣泛使用，“跨行轉賬支付”之類的也會很便捷。（時代在線）[2020/9/4]
按照浙江大學計算機學院教授楊小虎的說法，新課程擬定名為《區塊鏈與數字貨幣》，教材將使用由浙大教師蔡亮、李啟雷、梁秀波等人編寫的《區塊鏈技術進階與實戰》。
聲音 | 浙大校長吳朝暉：數字貨幣是前沿但也有超發風險:10月20日，第六屆世界互聯網大會開幕式在浙江烏鎮舉行。中國科學院院士、浙江大學校長吳朝暉表示，數字貨幣正在成為金融科技的發展前沿，但數字貨幣也存在超發、擠兌及隱私泄露的風險。2019年6月18日，美國互聯網公司Facebook發布了新的基于國際支付的數字貨幣白皮書。吳朝暉提到，數字貨幣可應用于跨境支付業務等應用場景。他指出，數字貨幣的優勢或將體現在主體信用、組織架構、幣值穩定等方面。“我們的發展目標應為，建立更低成本、更易進入、聯系更緊密的全球金融系統。”吳朝暉稱，人工智能正加快重塑金融科技領域，未來已來，各方應共同努力，攜手推動“人工智能＋金融”的創新發展。（新京報）[2019/10/20]
楊小虎說，課程內容將主要圍繞HyperLedger的技術架構和開發技術，介紹區塊鏈應用案例以及區塊鏈和數字貨幣發展趨勢展開。
現場 | 浙大方圖區塊鏈研究院副主任蔡良濱：區塊鏈最大價值就是實現點到點交易:金色財經現場報道，在中國區塊鏈行業發展論壇現場，浙大方圖區塊鏈研究院副主任、FORTUNA方圖CEO蔡良濱表示，區塊鏈最大的價值就是實現點到點交易，不需要任何一個中介來創造交易條款。在全球范圍內找不到任何行業，與金融行業一樣純粹，因為金融中的所有玩家都是中介。本質上，金融為我們帶來的價值就是擴大時空內的價值交換、降低手續費。其次，（區塊鏈）是唯一自帶一套金融體系的技術。一個金融體系與人人都有關系，所以人們對此技術的關注度極高，而通證是這個世界上最高效的資產證券化手段。[2018/7/11]
在課程后期，浙江大學還將根據教學情況，考慮增設區塊鏈相關的專業方向，并開設相應的研究生課程，培養研究型人才。
記者從浙江大學計算機學院獲悉，在此之前，浙大計算機學院已經開始區塊鏈方向的科研探索，但始終未將之引進到課程教學中。據悉，《區塊鏈與數字貨幣》課程，將作為金融方向的模塊課程，面向浙大計算機專業高年級本科生和軟件專業研究生。
今年4月10日，浙江大學計算機學院成立區塊鏈研究中心，由中國工程院院士陳純任學術委員會主任，浙江大學軟件學院副院長蔡亮擔任中心主任。
蔡亮介紹，區塊鏈研究中心將整合計算機、軟件、數學、經濟、金融、管理等學科人才，拓展研究深度和廣度，“為將來我國自主、可控的區塊鏈技術和標準做出貢獻”。
區塊鏈寫入杭州今年政府工作報告
浙江大學開設“區塊鏈”課程，引發外界關注。一種聲音指出，類似課程如何處理區塊鏈技術與數字貨幣的關系，以及如何避免學生在修讀這一課程后，沉迷于“炒幣”。
在楊小虎看來，講授區塊鏈技術，虛擬數字貨幣是“繞不開的”，其表示，在《區塊鏈與數字貨幣》課程的導論階段，將會提及包括比特幣在內的虛擬貨幣，并做簡單的介紹，不過其強調，虛擬數字貨幣并非課程重點，在實際教學中，仍將以介紹區塊鏈技術架構等為主。
浙江大學區塊鏈研究中心主任蔡亮則表示，課程內容本身不會涉及太多的虛擬貨幣內容，更不會鼓勵學生“炒幣”。在實際教學中，教師可以通過“幣”和“鏈”之間分離，以區塊鏈底層技術為重點，實現相關知識的講授。
浙大相關人士介紹，開設區塊鏈相關課程，與浙大所在的杭州市對這一領域的關注相關。今年年初，杭州市將區塊鏈寫入2018年政府工作報告，明確將區塊鏈產業列入杭州“加快培育的七大未來產業”之一，并引導、鼓勵區塊鏈產業發展。
媒體報道，目前美國包括卡耐基梅隆大學、麻省理工學院在內的10多家高校，已經面向學生開設數字貨幣和區塊鏈技術相關課程。
教育專家熊丙奇認為，高校緊跟社會熱點，對所設課程進行調整，有助于帶動高校、學生與外界的聯系，培養具有競爭力的人才，但與此同時，區塊鏈相關課程要注意教材編寫的科學性，以及講授的系統性，避免淪為噱頭。
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