教育機構成為黑客的主要目標：土耳其大學計算機系統受到黑客攻擊用于竊取加密貨幣_PPL:非小號怎么打不開了

土耳其公共研究機構薩卡里亞大學的計算機系統受到黑客攻擊以竊取加密貨幣。大學和學校是黑客的主要目標，因為他們的系統安全控制相對較差。此外，教育機構的多個計算機系統可以產生大量的計算能力。

非法加密對教育機構采取威脅

當大學生向管理層抱怨計算機運行速度比平時慢時，加密劫持事件就發生了。經調查，專家得出結論，大學服務器已經開采加密貨幣。該大學尚未發表正式聲明，澄清計算機是如何被入侵的。據HurriyetDailyNews報道，該大學的管理層正在計劃對事件進行更全面的調查。

Ripple和Catalyze Research合作為開發者推出XRPL教育計劃:金色財經報道，Ripple將與總部位于首爾的Catalyze Research公司合作，為開發者推出XRPL教育計劃，以提高 XRP Ledger (XRPL) 的知名度。雙方還將舉辦研討會、聚會和黑客馬拉松，以幫助在 XRPL 平臺上集成去中心化應用程序 (dApp)。

Ripple副總裁Markus Infanger稱韓國是一個“充滿活力的市場”，并贊揚了該國的開發氛圍，Infanger在一份聲明中表示：“韓國已成為區塊鏈和Web3技術充滿活力的中心，擁有強大的開發者社區，展示了卓越的創新和專業知識。”[2023/7/28 16:03:22]

最初，學生認為該大學的服務器正在經歷一些技術問題。遠程教育課程的學生在訪問大學服務器時也面臨問題。

尼日利亞通信和數字經濟部部長呼吁在教育領域部署區塊鏈技術:4月21日消息，尼日利亞通信和數字經濟部呼吁高等教育信托基金（TETFUND）促進區塊鏈等新興技術的應用，以促進尼日利亞的教育部門發展。

部長Isa Pantami指出：“在尼日利亞的高等教育機構中部署區塊鏈技術將有助于保持數據的完整性，并提高證書、成績單和記錄等管理的效率。”（Nairametrics）[2022/4/21 14:39:39]

盡管土耳其調查人員還沒有透露違這一漏洞，但在黑客中，最常見的做法是利用勒索軟件注入在后臺運行的密碼處理腳本，從而泄漏大部分處理能力。更常見的是，這些挖掘腳本挖掘了以隱私為中心的門羅幣。貨幣的匿名功能使其無法跟蹤數字資金的流動。惡意挖掘腳本也被設計為未被發現。

人民資訊：區塊鏈賦能教育治理現代化:人民資訊今日刊文《區塊鏈賦能教育治理現代化》，文章指出教育治理現代化是一個長期發展的過程。是需要充分利用現代科技,通過持續滿足治理主體和治理對象需求,實現不斷完善治理體系和提高治理能力的過程，區塊鏈可以解決教育治理基本問題，包括：(一)區塊鏈數據共享機制,統籌治理主體決策要素,增強治理主體危機研判能力；(二)區塊鏈信息認證系統,優化治理對象資源,增強治理主體和對象危機化解能力；(三)區塊鏈智能合約,完善協同治理信用體系,增強治理效能評價有效性。[2020/8/3]

一個新興問題：加密劫持

最近，網絡安全公司Vectra在報告中強調，大量的采礦流量來自與大學相關的IP地址。Vectra的調查結果強調了教育機構成為黑客主要目標的趨勢。在年初，UW系統學校也發現它的服務器被用來挖掘比特幣。

在某些情況下，黑客甚至不需要違反安全規定，因為學生無意中訪問嵌入了加密惡意軟件的網站。Google已經禁止其Chrome商店中的所有加密貨幣挖掘擴展程序。

網絡犯罪分子總是將網站或服務器作為目標，以最低風險獲得最高回報。大學已經證明了密碼劫持者的沃土，因為他們有多臺計算機系統，全天運行，安全水平相當差。

最近，微軟還指出，非自愿加密貨幣挖掘已經成為一個日益嚴重的威脅。隨著數字貨幣價格的上漲，越來越多的網絡犯罪分子被非法采礦所吸引。

原文來源：https://bitsonline.com/hackers-exploit-turkish-university-servers-mine-cryptocurrencies/

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