教育大時代 MIC勢如破竹_以太坊:MAV

隨著全球教育產快速擴張，教育市場總額將突破8100億美元，這不僅是技術的升級迭代，更是大眾的消費的升級。

而如今，一場疫情改變了全球的教育培訓行業格局，疫情加速了線下教育向在線教育的變革，“停課不停學”更是讓線下課程被迫中斷，線上教育成為疫情消散前的最佳替補。雖然在線教育及時的滿足了學校“停課不停學”的要求，但即使是火線補位的在線教育，也要嚴抓質量關，“少年強則國強”，如何抓好在線教育的質量等問題亟待解決。

Binance將于6月28日16時開放Maverick Protocol（MAV）交易:金色財經報道，Binance將于北京時間6月28日16時上線Maverick Protocol（MAV），并開放MAV/BTC、MAV/USDT、MAV/TUSD交易對。[2023/6/27 22:03:25]

一方面要保證學生的方便快捷，另一方面還要保證優質的教學質量；一方面要保證學生的使用便捷安全，另一方面要保證老師的知識產權。

持有至少1000枚比特幣的地址數量創4個月新低:7月17日消息，Glassnode數據顯示，持有至少1000枚比特幣的地址數量為2158個，創4個月新低。[2022/7/17 2:18:51]

如何解決這些重要的問題？兼具在線教育豐富經驗，更具備區塊鏈、AI等全新技術的教育平臺MIC將會給出答案。

僅僅是在線教育？

MIC全稱MultimediaInsightsCoin，對新型數字區塊鏈技術有多年的研究，他并不只具有在線教育功能，“多媒體、洞察、金幣”從名字上不難看出，MIC兼備媒體與金融的作用。MIC平臺的核心內容包含在線教育支付、點對點轉賬、商家接入、線上、線下交易支付、出版社、博客、直播、音視頻分享等主流功能。

V神：希望看到以太坊成為一個更像比特幣的系統:金色財經報道，以太坊創始人Vitalik Buterin發推稱，我的思想和價值觀中仍然存在一些公開的矛盾，我一直在思考，但仍然覺得我沒有完全解決。我希望看到以太坊成為一個更像比特幣的系統，強調長期穩定，包括文化上的穩定，而我意識到要達到這個目標需要相當多的積極協調的短期變化，這兩者之間存在矛盾。我傾向于減少對個人的依賴，并試圖建立經得起時間考驗的固定系統。

我希望看到以太坊成為能夠在真正的極端情況下生存的L1，但我意識到以太坊上的許多關鍵應用程序已經依賴于比我們認為在以太坊協議設計中可以接受的任何東西都脆弱得多的安全假設，兩者之間存在矛盾。我不喜歡許多現代金融區塊鏈\"應用\"（高價格NFT等），但我勉強贊賞的是，這些東西是維持加密貨幣經濟運行的重要部分，并為我喜歡的所有很酷的DAO/治理實驗付費。[2022/5/17 3:21:16]

MIC專注于教育服務，如直播、拍攝視頻、線上問答和家庭服務、作業校正、個體學信記錄、在線招聘系統。根據使用價值，平臺將建立一個完整的生態系統，將來自教育界的四種類型的參與者包括在內，即提供者、消費者、科研人員和支持者(如教學內容和產品的供應商、技術供應商和信用評級機構)。通過激勵教學服務提供者、傳播者和支持者。不斷優化他們的服務，最終目標是把整個社區發展成一個高質量的全球化教育社區。

MIC締造者Kevin

創造出如此顛覆性產品的是一個非常有經驗的國際化團隊，團隊成員具有多年的區塊鏈行業、密碼學和數字貨幣社區的經驗，同時在在線教育領域也頗有建樹。

提起MIC的團隊，不得不提的就是MIC的首席執行官凱文-彼特森，Kevin畢業于溫哥華的紐約理工學院，獲得了教學技術碩士學位，同時也有心理學和教育學士學位。Kevin曾舉辦過多場數千人的培訓研討會，與多所大學、銀行和高級公司有著緊密合作。Kevin對于區塊鏈技術的發展有著多年的研究，他認為教育生態分權化的改革將使所有人受益。Kevin將憑借他的經驗和專業知識，為平臺創造更加輝煌的明天。?

在激烈的市場競爭下，馬太效應必將加劇，最終只會剩下敢于革新，踏實奮進，讓用戶滿意的平臺，而MIC就是其中的標桿。作為全球首個區塊鏈在線教育落地項目，MIC將助推教育體系變革，加速教育系統蓬勃發展。

來源：金色財經

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