風變科技攜手聯合國教科文亞非中心共同推進國際職業教育發展_ITA:ALA

2021年1月19日，聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心與風變科技有限公司在深圳簽署《戰略合作框架協議》。聯合國教科文亞非中心主任楊文明教授、項目官員林倩敏和鐘卓雅與風變科技創始人兼CEO劉克亮、產品負責人歐穎豪等共同出席了儀式。

風變科技將為聯合國教科文亞非中心提供先進的教育技術以及中/英文版Python在線編程課程，用以支持亞太和非洲地區發展中國家師資培訓與領導力項目的實施，推進數字化人才的培養，推動中外職業教育合作交流，探索校企合作服務國家“一帶一路”倡議的新模式。

此前向幣安轉入3500萬枚USDT的巨鯨再度轉入1200萬枚USDT:6月12日消息，據Lookonchain監測顯示，此前在Aave抵押2.5萬枚stETH借出3500萬枚USDT，并將借出的USDT轉入幣安的巨鯨地址，再次在Aave抵押1.2萬枚stETH借出1200萬枚USDT并轉入幣安。[2023/6/12 21:31:56]

Blackhawk Network與Google Play合作提供數字貨幣選項:金色財經報道，支付提供商Blackhawk Network (BHN) 與 Google Play 合作，通過在實體零售店進行交易，將現實世界的現金轉換為數字貨幣。

該合作伙伴關系由 BHN 的系統和零售合作伙伴關系以及 Google Play 的數字支付平臺提供支持。它將于 2023 年年中與 Lawson Japan 一起推出。[2023/6/5 21:15:12]

據悉，聯合國教科文亞非中心是經聯合國教科文組織同意，中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處批準，2017年在深圳職業技術學院成立的機構。機構依托深圳市現代技術產業優勢以及深職院辦學經驗，支持亞非地區國家職業教育發展，提高教育質量，促進教育公平。深圳職業技術學院也是聯合國教科文國際職教中心之一，該網絡目前在全球有160多個成員國250多個中心。聯合國教科文亞非中心還將整合該網絡的資源優勢，為中國優勢產業產能對外合作做好人才和技術儲備，服務國家“一帶一路”和“走出去”戰略。

Galaxy Digital將發布首款NFT系列Galaxy Explorer Collection:9月23日消息，據《財富》雜志報道，加密投資銀行機構GalaxyDigital宣布推出該公司首款NFT系列Galaxy Explorer Collection，發布時間為10月14日，總計發行3210枚。據悉，這款NFT不僅會將Galaxy Digital的新公司徽章納入，而且還代表了其創始人Mike Novogratz對整個NFT行業的信心。據悉，Galaxy Digital已經開始向員工、投資組合公司創始人以及行業合作伙伴免費空投NFT。[2022/9/23 7:17:13]

Web3健康平臺Heartrate以1000萬美元估值完成種子輪融資:7月13日消息，Web3.0健康平臺Heartrate完成1000萬美元估值的種子輪融資，Vega Ventures、Lancer Capital、AP Capital、Impossible Research、K24 Ventures、加密資本、UZ Capital、Chainup Capital、Bitwhale Capital、CryptoGraph、MATTER VENTURES LIMITED參投。[2022/7/13 2:10:02]

聯合國教科文亞非中心主任楊文明教授在會上對風變科技自主研發的在線編程學習平臺、獨立開發的自動化教學技術、基于游戲的趣味交互式課程設計以及助教陪伴式學習體驗表示高度認可，并進一步表達希望依托風變科技的技術優勢以及在線編程課程學習模式，能在亞非地區有針對性地開展符合本地區實際需求的職教研究和培訓項目，促進這些國家和地區職業教育發展水平的提高，并共同推進中國職業教育的全球化發展。

風變科技創始人及CEO劉克亮在會談中講到：“推動發展中國家提升教育水平的一項重要任務就是完成優質教育資源的大規模供給，而這些國家和地區面臨的恰恰是由于教育技術發展水平落后而導致的教育資源供給不足的困境。風變科技希望與聯合國教科文亞非中心聯動全球產業界、世界范圍內的高端人才、專家學者一起去積極研究解決這些問題。風變科技不僅服務于中國本土教育發展，也想讓自己的教育技術走出國門，服務于“一帶一路”輻射國家和地區。為世界教育發展貢獻中國的一份力量。”

聯合國教科文亞非中心與風變科技本次合作還將在促進職業教育創新實踐領域開展：聯合國內、國際合作伙伴建立定期聯絡機制，召開合作交流會議，保證雙方合作的持續性和有效性；建立信息共享機制，促進雙方了解彼此創新型職業教育人才培養的進展與成效。

在“教育的數字化轉型”趨勢的大背景下，風變科技和聯合國教科文亞非中心的簽約，將會讓雙方在職業教育創新領域有效發揮各自的專業和技術優勢，更好地促進亞太和非洲地區發展中國家職業教育創新發展，也為聯合國教科文組織實現2030教育目標做出努力和貢獻。

風變科技此次得到國際組織的認可，也標志著風變科技的教育技術和教學模式逐漸走向成熟。未來，將通過與聯合國教科文亞非中心的合作將這些優質教育技術與教學模式擴展到更多的國家，為當地的教育發展帶來新的機遇。

來源：金色財經

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